高级课程
Engker Education公司是注册于新西兰的正规教育机构。从2014年11月成立以来，即开始提供专业的远程英语教学服务，为学生全面提高英语听说读写能力。
E1 综合口语
Comprehensive speaking English
教学目标
让学生通过与老师进行各式各样的主题的讨论，学会围绕一个主题，建立展开话题的维度，并据此有结构地展开讨论，学习与此主题相关的词汇，甚至最终可以写成文字。同时适应英语母语者的口音和表达方式，提高听力水平。
主题内容
参考雅思口语的话题。雅思口语话题设计成熟，内容包罗万象，几乎涵盖了生活中的方方面面。这个课程大概会涉及50个主题。每个人根据情况可以增减。
适合学生
新西兰7年级以上，口头交流还不够顺畅的同学；在中国的，已经完成D模块学习的学生，或者入学时，英语对话流利，并且有较大的词汇量的学生。或者需要在新西兰工作和生活的成年人。
教学过程
这个课程的基本教学过程为：
第一步：老师会开启话题，然后提出主题，比如“Describe one of you favorite photograph”，给学生一分钟时间考虑，并列出描述的框架。
第二步，学生就给定话题开始口述。
第三步，老师会帮助学生梳理结构，比如这是一张什么照片，照片上都有什么，是在什么场合/什么事件时拍的，是谁拍的，照片上都有什么人或物，这些人或物是什么样的，这个照片和我有什么关系，对我有什么样的影响。
第四步：老师根据学生表述的方向，丰富相关词汇。
第五步：学生再次进行口述。
第六步：布置写作作业(optional)。当然，教学过程是有弹性的，老师经常会在这个基础上进行创造性的发挥。
当然，教学过程是有弹性的，老师经常会在这个基础上进行创造性的发挥。
课时数
约50个课时，每课时60分钟。
师资
母语老师/母语水平的双语老师。
E2 阅读和词汇
Reading and vocabulary
教学目标
帮助学生通过大量阅读新闻、报告等文章，拓展社会知识，了解世界及新西兰当下发生的事件，理解西方文化，帮助提升社交能力，更好地融入本地生活。同时通过大量阅读，提升词汇量，并且综合提高英语水平。
主题内容
从国际及新西兰本地知名网站，如msn.com. Herald.co.nz等，提取新闻及专题报告。这些文章内容新颖，语言灵活生动。
教学过程
学生在老师的带领下阅读文章，带领学生认识文章中所有的新词汇，挑选重要的单词、词组和句型，以及语法现象进行讲解，使学生理解。并挑选其中最常用的词汇，让学生学会使用。
课时数
此课程是一个长期的课程，不限课时数，老师会根据学生的水平的提升，相应地提升阅读材料的难度。
师资
英语母语老师。如学生特别要求，可以安排双语老师。
适合学生
从中国来新西兰的中学生。也适合需要提升英语的成年人，以及从中国准备出国留学的学生。
E3 学术写作
Academic writing
教学目标
针对新西兰9-13年级的学术论文要求，通过系统的教学，使学生可以顺利地完成NCEA/CIE/IB所要求完成的写作任务。
主要内容
批判性思维、文章结构、段落写作、全文写作、作业及考试中常见问题的解决。
教学过程
老师评估学生的写作水平。
如果是较低水平的学生，会以写句子和段落为主要任务，重点在于提升学生的句子结构、语法、遣词造句，以及清晰地表达一个观点的能力；
如果是较高水平的学生，老师会布置论文题目作为学生的课后作业，或者就学生在学校课业内完成的写作任务，在上课期间与学生一起讨论、批改，针对性地帮学生提升写作水平。
课时数
是持续的课程，所需要的课时，因学生的需求而变。每节课60分钟。
师资
英语母语老师。如果学生特别要求，可以安排双语老师。